W minionym roku szkolnym w przedszkolu realizowana była innowacja pedagogiczna "Kolorowe i magiczne zabawy sensoplastyczne". Celem innowacji było wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez wielozmysłowe poznawanie świata, doświadczanie różnorodnych barw, faktur, zapachów i smaków. Przedszkolaki uczestniczyły w cyklicznych zajęciach, podczas których tworzyły różnorodne masy plastyczne, malowały palcami, dłońmi, malowały na mleku, oleju, eksperymentowały z barwnikami, zapachami, fakturami, łączyły produkty mokre i sypkie (mąki, ryże, kasze, ziarna, galaretki), tworzyły dywany sensoryczne. Innowacyjna działalność plastyczna wpływała na wszechstronny rozwój, a także odprężała, rozładowywała napięcie, wpływała na pozytywne relacje w grupie.

Dzień Rodziny w naszym przedszkolu.

Dziękujemy rodzicom za obecność i wspólnie spędzony czas

Wczesnym porankiem 10 czerwca wyruszyliśmy na wycieczkę do Torunia. Celem wyprawy było poznanie architektury, kultury i tradycji tego średniowiecznego miasta. Pierwszą atrakcją był rejs statkiem po Wiśle – zwiedzanie miasta z innej perspektywy. Następnie uczestniczyliśmy w warsztatach piernikowych, gdzie każdy miał okazję własnoręcznie wykonać piernik, tak jak czynili to dawni mistrzowie, aby zabrać go ze sobą jako niepowtarzalną pamiątkę z Torunia. Uczniowie dowiedzieli się również jakie były dawne tradycje piernikarskie, poznali legendy związane z toruńskim specjałem, poczuli zapachy pochodzące z dalekich krain przypraw korzennych. Wraz z przewodnikiem wybraliśmy się też na spacer po Starym Mieście. Zobaczyliśmy wiele interesujących miejsc, min.: Rynek Staromiejski, gotycki ratusz, Pomnik Mikołaja Kopernika, średniowieczny Dwór Artusa, Katedrę Świętojańską, Fontannę Flisak, Dom Kopernika - przypuszczalne miejsce urodzin słynnego astronoma. Wąskimi uliczkami przeszliśmy pod Krzywą Wieżę, z którą związana jest legenda o zakochanym zakonniku.

Uczniowie kl. IV na lekcji techniki ćwiczyli praktyczną jazdę na rowerze. Najpierw musieli sprawdzić, czy rower jest sprawny oraz, czy posiada obowiązkowe wyposażenie . Następnie pokonywali tor przeszkód składający się ze slalomu z ograniczeniem, żmijki, łezki i ósemki. Ćwiczyli zatrzymanie w miejscu, przewożenie przedmiotu, manewr skrętu w lewo , przejazd przez pole końcowe.

Z każdym kolejnym przejazdem na torze dzieci zyskiwali coraz większe doświadczenie i pewność w pokonywaniu przeszkód.

Pamiętaj, bądź widoczny na drodze!

„Czytanie zbliża” to hasło XIV Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom, który odbył się w dniach 1-7 czerwca 2025 r. Organizatorem wydarzenia była Fundacja Cała Polska Czyta Dzieciom. Nasza społeczność szkolna z radością włączyła się w tę akcję, organizując spotkania czytelnicze.

Najmłodszych- przedszkolaków odwiedzili uczniowie kl. VI: Milena Maria Milewska i Jakub Kosiecz czytając „Lokomotywę” i „Okulary” Juliana Tuwima. Maluchy z dużym zaciekawieniem słuchały i przeżywały pracę lokomotywy naśladując dyszenie, dmuchanie, odgłosy kół toczących się po szynach. Chętnie też angażowali się w zabawę w pociąg.

Uczniowie kl. VI realizowali projekt z techniki pt. „ Nowoczesny świat techniki”.

Żyjemy w czasach ogromnego postępu technicznego. Uczniowie przedstawili przykłady osiągnięć technicznych , dzięki którym człowiekowi żyje się lepiej. Ułatwiają nam naukę i pracę, dostarczają rozrywki, np. smartwatch , smartfon, tablet, robot, czy dron…. .

Mieli też okazję praktycznie poznać działanie drukarki 3D.

Szóstoklasiści nie zapomnieli o fakcie, że niektóre wynalazki mogą być źródłem wielu zagrożeń.

Efekty swojej pracy zgromadzili w postaci interesujących i ciekawie przygotowanych prezentacji multimedialnych, które przedstawili uczniom kl. IV. Pokaz wzbudził dużą ciekawość odbiorców.

Uczniowie kl. V na lekcji techniki poznawali zasady zdrowego stylu życia. Omawiali rodzaje i funkcje składników odżywczych oraz wartość energetyczną produktów. Analizowali piramidę zdrowego żywienia . Mieli okazję praktycznie na przyniesionych przez siebie opakowaniach przeanalizować informacje o terminie przydatności do spożycia i składzie produktów spożywczych, w tym zawartości konserwantów, barwników, aromatów, czy przeciwutleniaczy i stabilizatorów.

Efektem końcowym omawianego zagadnienia było w dniu 13 czerwca przygotowanie zdrowych przekąsek do których wykorzystali wiele warzyw. Piątoklasiści z wielkim zaangażowaniem sporządzali pyszne, kolorowe i pełne witamin tortille i burgery, sałatki czy popcorn bez tłuszczu. Pamiętali przy tym o zorganizowaniu miejsca pracy, przestrzeganiu zasad higieny i ostrożności przy posługiwaniu się sztućcami.

Uczniowie kl. VI na kółku matematycznym utrwalali wiadomości o graniastosłupach i ostrosłupach. Pracując w czterech grupach poprzez ćwiczenia praktyczne eksperymentowali z bryłami geometrycznymi.

Rozwiązywali zadania, gdzie należało odnaleźć modele i siatki brył, np. graniastosłupów, a wśród nich sześcianów i prostopadłościanów oraz ostrosłupów o podanych podstawach. Szóstoklasiści wykorzystali do tego roboty Photon i tablety.

Budowali również modele szkieletowe figur przestrzennych z patyczków.

Uczniowie klasy VI wzięli udział w projekcie z geografii pt.,,Turystyka w Europie
Południowej”. 5 czerwca przedstawili swoje prezentacje na lekcji. Każdy omawiał jedno
państwo Europy Południowej w kontekście walorów przyrodniczych i kulturowych. Oprócz
przygotowanych prezentacji były też zdjęcia, a także można było posłuchać muzyki
charakterystycznej danego państwa. Uczniowie świetnie przygotowali się do swoich zadań, z
ciekawością można było obejrzeć wyniki ich pracy.

Agnieszka Wilińska