W dniach 15-19 kwietnia 2024 r. w naszych Oddziałach Przedszkolnych realizowano program edukacyjny KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY. Celem projektu było zachęcenie najmłodszych dzieci do dbania o środowisko naturalne, kształtowanie szacunku dla przyrody oraz promowanie zdrowych nawyków żywieniowych i aktywnego trybu życia. Dzieci otrzymały książeczki z zadaniami i każdego dnia realizowały zadaną przez Kubusia misję. Po wykonaniu misji dostawały naklejkę.

Zrealizowano 6 bloków tematycznych:

MISJA PRZEDSZKOLE (Na tropie zmian klimatycznych);

W trakcie zajęć edukacyjnych klasa III realizowała program ,,Żyj dobrze". Ideą programu jest uświadomienie i przypomnienie, że mamy wpływ na nasze zdrowie, a wybory dokonywane każdego dnia warunkują jakość naszego życia. W treściach programowych uwzględniona została wiedza w zakresie higieny, zdrowego żywienia, znaczenia aktywności fizycznej i profilaktyki oraz poruszone zostały wybrane aspekty zdrowia psychicznego. Po ich omówieniu, uczniowie wykonywali prace plastyczne, które zamieścili na klasowej gazetce.

Dnia 3 kwietnia 2024 r. uczniowie naszej szkoły obejrzeli ciekawe doświadczenia fizyczno – chemiczne przygotowane przez grupę „Zaelektryzowani”.
Celem pokazu było przybliżenie tajników fizyki i chemii w bardzo prosty i atrakcyjny sposób, zrozumiały dla wszystkich uczniów. W programie znalazły się zabawy z gazami (ciekły azot, hel, butan) oraz ciekawe zjawiska z fizyki związane z napięciem powierzchownym wody.

Eksperymenty przysporzyły uczniom wiele śmiechu, zwłaszcza ten w którym sprawdzane były właściwości helu przy użyciu balonika z jednoczesnym powtarzaniem zdania i śpiewaniem fragmentu piosenki. Trzymającym w napięciu eksperymentem była „paląca się dłoń”. Prowadzący podkreślił, jak ważne jest bezpieczne obchodzenie się z ogniem i korzystanie z gazu w gospodarstwie domowym. Atrakcją były również „czarodziejskie okulary” pozwalające na oglądanie świata do góry nogami! Dzieci aktywnie brały udział w pokazach chemiczno – fizycznych.

5 marca uczniowie klasy ósmej odwiedzili Zespół Szkół Technicznych Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Stanisława Płoskiego w Ciechanowie. Młodzież miała okazję poznać ofertę edukacyjną szkoły, jej kierunki kształcenia poprzez udział w warsztatach specjalnie dla nich przygotowanych.

Krystyna Prusińska

21 marca 2024 roku samorząd uczniowski zorganizował dla całej społeczności naszej szkoły dwa działania. Pierwsze „ Przebrany – Niepytany” zachęcało uczniów do kreatywności w doborze stroju. Osoby, które przebrały się, były zwolnione z odpowiedzi ustnych. Wielu uczniów skorzystało z tej możliwości i wcieliło się w różne postacie. Na wyróżnienie zasługuje pomysłowe przebranie ucznia klasy V, który wystąpił w roli robota, a jego strój stanowił ogromny karton i kartonowy hełm.

Wszystkim gratulujemy pomysłowości!

21 marca obchodzono Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, zwany także Dniem Kolorowej Skarpetki. Jego symbolem są skarpetki nie do pary, nawiązujące do niedopasowania, z jakim zmagają się osoby z zespołem Downa. Również nasza szkoła włączyła się do tej akcji. Uczniowie założyli kolorowe, niedopasowane skarpetki jako symbol solidarności z chorymi na Zespół Downa. Podczas przerw międzylekcyjnych kolorowali, przygotowane przez opiekuna samorządu, szkice skarpetek. Trzeba przyznać, iż w działanie to włożyli wiele serca i staranności. Wszystkie prace zostały wyeksponowane na szkolnym korytarzu.

ZAPRASZAMY DO ZAKŁADKI LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI - POJAWIŁO SIE KOLEJNE SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI TEGO WAŻNEGO PROJEKTU

Paryż Londyn

Paryż, stolica Francji i Londyn, stolica Wielkiej Brytanii, to jedne z największych miast Europy. Jeszcze w połowie ubiegłego wieku należały one także do największych pod względem ludności miast na Ziemi. Są one kilka razy większe niż największe miasto Polski – Warszawa.

Londyn i Paryż wyróżniają się nie tylko dużą liczbą mieszkańców. To leżące dość blisko siebie światowe metropolie, czyli ośrodki gospodarcze i kulturowe o międzynarodowym znaczeniu. Mieszczą się w nich siedziby wielkich międzynarodowych firm i organizacji. Są również ważnymi ośrodkami handlu i przemysłu. Przez Paryż przepływa Sekwana, a przez Londyn – Tamiza.

27.03.2024r. odbyła się prezentacja multimedialnego projektu wielkanocnego "Triduum Paschalne i Zmartwychwstanie".W projekcie tym brali udział uczniowie naszej szkoły pod kierunkiem p. Natalii Chuma. W skład projektu wchodziły nagrania piosenek, fragmentów wierszy i prozy w wykonaniu uczniów, prace plastyczne, a także obrazy wygenerowane za pomocą technologii AI. Zobaczenie uczniów przez samych siebie było dlań ciekawym doświadczeniem.Po obejrzeniu projektu uczniom zostały wręczone nagrody za prace konkursowe w konkursach organizowanych przez diecezję płocką, w etapie szkolnym, dekanalnym i diecezjalnym tj. Konkurs plastyczny - artystyczna wizja podróży św. Pawła z Tarsu oraz Konkurs biblijny - Początki rozwoju Kościoła - Dzieje Apostolskie. Następnie wręczono nagrody za konkurs organizowany przez Gminny Ośrodek Kultury w Opinogórze Górnej.Projekty filmowe wykonane przez uczniów można zobaczyć klikając w poszczególne linki:

W ramach pielęgnowania tradycji wielkanocnych chętni uczniowie klasy IV przystąpili do XXXVII Powiatowego Konkursu Plastycznego „ Pisanki, kraszanki, palmy” w kategorii – palmy. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpiło 22 marca w Powiatowym Centrum Kultury i Sztuki im. Marii Konopnickiej w Ciechanowie. Prace naszych uczniów : Oliwiera Kapczyńskiego i Julii Dziewiątkowskiej zostały nagrodzone i wyeksponowane na wystawie pokonkursowej.

Gratulujemy kreatywności zwycięzcom!

Krystyna Prusińska