W ramach Tygodnia Biblijnego 17.04.2024r. uczniowie kl. VIII przyszli do Przedszkola opowiedzieć o Przypowieści o Synu Marnotrawnym. Nie zabrakło też zagadek i puzzli, a dzieci mogły również bliżej zapoznać się z Pismem Świętym.Uczniowie starszych klas na lekcjach zapoznawali się z siglami bibijnymi i układali trimina ze skrótów ksiąg biblijnych.

KONSTYTUCJA 3 MAJA - pierwsza w Europie  i druga na świecie nowoczesna konstytucja uchwalona 3 maja 1791 roku na Sejmie Czteroletnim. 

Ustawa regulowała ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Wprowadzała ustrój monarchii konstytucyjnej – zachowywała stanową strukturę społeczeństwa, ale otwierała perspektywy dalszych przekształceń systemu państwowego.

 Zawarto w niej  monteskiuszowski podział władz na prawodawczą, wykonawczą i sądowniczą, a także zniesiono m.in. liberum veto, konfederacje i wolną elekcję. 

Choć Konstytucja 3 maja obowiązywała jedynie przez 14 miesięcy, była wielkim osiągnięciem narodu polskiego chcącego zachować niezależność państwową oraz zapewnić możliwość rozwoju gospodarczego i politycznego kraju.

Kolejne pokolenia Polaków odczuwały dumę z osiągnięć polskich patriotów,   oddając im  hołd poprzez coroczne uroczyste obchody tego święta. 

Nasza szkoła  co roku aktywnie włącza się w radosne świętowanie. Gazetki ścienne i dekoracje w klasach oraz na korytarzach wprowadzają w nastrój majowych świąt. Uroczysty apel przygotowany przez uczniów klas VI,IV, II i V pod kierunkiem Ireny Ulińskiej przypomniał uczniom genezę tego święta. 

FILM Z UROCZYSTOŚCI - KLIKNIJ, ABY OBEJRZEĆ 

Szkolny konkurs ekologiczny ECO MODA

Dnia 25 kwietnia 2024 roku z okazji Dnia Ziemi odbył się w naszej szkole konkurs na najciekawszy strój ekologiczny. Stroje konkursowe wykonane zostały z surowców wtórnych, takich jak: gazety, tektura, folia, korki plastikowe. Celem konkursu było promowanie świadomości ekologicznej oraz zachęcanie uczniów do kreatywnego wykorzystania materiałów wtórnych.

W konkursie wzięło udział wielu uczniów, którzy zaprezentowali swoje niezwykłe i oryginalne pomysły na ekologiczne stroje. Prace były oceniane przez komisję konkursową pod względem pomysłowości, estetyki oraz zastosowania materiałów wtórnych. Liczył się również sposób zaprezentowania stroju.

Najbardziej widowiskowe i kreatywne stroje, które powstały z surowców wtórnych, zaskoczyły wszystkich obecnych na konkursie. Uczestnicy wykazali się nie tylko umiejętnością tworzenia, ale również świadomością ekologiczną, podkreślającą ważność recyklingu i ponownego wykorzystania surowców.

Zwycięzcy konkursu zostali nagrodzeni upominkami, jednakże każdy uczestnik otrzymał dyplom oraz słodki upominek za swoje zaangażowanie i wysiłek w tworzeniu ekologicznych strojów.

Konkurs nie tylko dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń, ale także przyczynił się do promocji ekologii oraz kreatywnego podejścia do problemów związanych z ochroną środowiska. Dzięki takim inicjatywom nasza społeczność szkolna staje się coraz bardziej świadoma i zaangażowana w działania na rzecz naszej planety.

Magdalena Szewczak

POKAZ MODY ECO - KLIKNIJ, ABY OBEJRZEĆ

22.04.2024r. braliśmy udział w akcji "Sprzątamy dla Polski". Wspólnie zebraliśmy 56 worków. Dziękujemy :)

Klasa VIII przygotowała projekt pt. ,,Ameryka Północna i Południowa”, który przedstawiła 16 kwietnia dla społeczności szkolnej. Uczniowie świetnie się do tego przygotowali: dekoracja iście z dzikiego zachodu, ubiór kowbojski, taniec, zabawy i prezentacja o Amerykach. Całość była pouczająca i ciekawa.

Aga Wilińska

W dniach 15-19 kwietnia 2024 r. w naszych Oddziałach Przedszkolnych realizowano program edukacyjny KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY. Celem  projektu  było zachęcenie najmłodszych dzieci do dbania o środowisko naturalne, kształtowanie szacunku dla przyrody oraz promowanie zdrowych nawyków żywieniowych i aktywnego trybu życia. Dzieci otrzymały książeczki z zadaniami  i każdego dnia realizowały zadaną przez Kubusia misję. Po wykonaniu misji dostawały naklejkę.

Zrealizowano 6 bloków tematycznych:

MISJA PRZEDSZKOLE  (Na tropie zmian klimatycznych);

MISJA DOM (Na tropie ekonawyków);

MISJA SKLEP (Na tropie mądrych zakupów i życia w zgodzie z naturą);

MISJA LAS (Na tropie roślin i zwierząt);

MISJA ZIELONA ENERGIA (Na tropie odnawialnych źródeł energii);

MISJA ŁĄKI I POLA (Na tropie zapylaczy).

Realizacja projektu ekologicznego przyniosła oczekiwane rezultaty, zachęcając dzieci do troski o środowisko naturalne, promując zdrowy tryb życia oraz kształtując szacunek dla przyrody. Dzięki różnorodnym działaniom podejmowanym w ramach programu, udało nam się wzbudzić zainteresowanie najmłodszych uczestników edukacją ekologiczną i propagować wartości związane z ochroną środowiska naturalnego.

Magdalena Szewczak

W trakcie zajęć edukacyjnych klasa III realizowała program ,,Żyj dobrze". Ideą programu jest uświadomienie i przypomnienie, że mamy wpływ na nasze zdrowie, a wybory dokonywane każdego dnia warunkują jakość naszego życia. W treściach programowych uwzględniona została  wiedza w zakresie higieny, zdrowego żywienia, znaczenia aktywności fizycznej i profilaktyki oraz poruszone zostały wybrane aspekty zdrowia psychicznego. Po ich omówieniu, uczniowie wykonywali prace plastyczne,  które zamieścili na klasowej gazetce.

                                                                                                                E. Topczyńska

Dnia 3 kwietnia 2024 r. uczniowie naszej szkoły obejrzeli ciekawe doświadczenia fizyczno – chemiczne przygotowane przez grupę „Zaelektryzowani”.
Celem pokazu  było przybliżenie tajników fizyki i chemii w bardzo prosty i atrakcyjny sposób, zrozumiały dla wszystkich uczniów. W programie znalazły się zabawy z gazami (ciekły azot, hel, butan) oraz ciekawe zjawiska z fizyki związane z napięciem powierzchownym wody.

Eksperymenty przysporzyły uczniom wiele śmiechu, zwłaszcza ten w którym sprawdzane były właściwości helu przy użyciu balonika z jednoczesnym powtarzaniem zdania i śpiewaniem fragmentu piosenki. Trzymającym w napięciu eksperymentem była „paląca się dłoń”. Prowadzący podkreślił, jak ważne jest bezpieczne obchodzenie się z ogniem i korzystanie z gazu w gospodarstwie domowym. Atrakcją były również „czarodziejskie okulary” pozwalające na oglądanie świata do góry nogami! Dzieci aktywnie brały udział w pokazach chemiczno – fizycznych.

Prowadzącemu udało się w umiejętny sposób połączyć elementy humorystyczne oraz edukacyjne dzięki czemu uczniowie poszerzyli swoją wiedzę.

      5 marca uczniowie klasy ósmej odwiedzili Zespół Szkół Technicznych Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Stanisława Płoskiego w Ciechanowie. Młodzież miała okazję poznać ofertę edukacyjną szkoły, jej kierunki kształcenia poprzez  udział w warsztatach specjalnie dla nich przygotowanych.

                                                                                Krystyna Prusińska

21 marca 2024 roku samorząd uczniowski zorganizował dla całej społeczności naszej szkoły dwa działania. Pierwsze „ Przebrany – Niepytany” zachęcało uczniów do kreatywności w doborze stroju. Osoby, które przebrały się, były zwolnione z odpowiedzi ustnych. Wielu uczniów skorzystało z tej możliwości i wcieliło się w różne postacie. Na wyróżnienie zasługuje pomysłowe przebranie ucznia klasy V, który wystąpił w roli robota, a jego strój stanowił ogromny karton i kartonowy hełm.

Wszystkim gratulujemy pomysłowości!

21 marca obchodzono Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, zwany także Dniem Kolorowej Skarpetki. Jego symbolem są skarpetki nie do pary, nawiązujące do niedopasowania, z jakim zmagają się osoby z zespołem Downa. Również nasza szkoła włączyła się do tej akcji. Uczniowie założyli kolorowe, niedopasowane skarpetki jako symbol solidarności z chorymi na Zespół Downa. Podczas przerw międzylekcyjnych kolorowali, przygotowane przez opiekuna samorządu, szkice skarpetek. Trzeba przyznać, iż w działanie to włożyli wiele serca i staranności. Wszystkie prace zostały wyeksponowane na szkolnym korytarzu.

Opiekun SU- Izabela Miklaszewska

ZAPRASZAMY DO ZAKŁADKI LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI - POJAWIŁO SIE KOLEJNE SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI TEGO WAŻNEGO PROJEKTU

Paryż Londyn

Paryż, stolica Francji i Londyn, stolica Wielkiej Brytanii, to jedne z największych miast Europy. Jeszcze w połowie ubiegłego wieku należały one także do największych pod względem ludności miast na Ziemi. Są one kilka razy większe niż największe miasto Polski – Warszawa.

Londyn i Paryż wyróżniają się nie tylko dużą liczbą mieszkańców. To leżące dość blisko siebie światowe metropolie, czyli ośrodki gospodarcze i kulturowe o międzynarodowym znaczeniu. Mieszczą się w nich siedziby wielkich międzynarodowych firm i organizacji. Są również ważnymi ośrodkami handlu i przemysłu. Przez Paryż przepływa Sekwana, a przez Londyn – Tamiza.

Te i wiele innych informacji przekazali uczniowie klasy VI podczas pokazu projektu ,,Paryż, Londyn”. Zabrali nas w świat biznesu i mody. Uczniowie szkoły mogli zobaczyć biznesmenów, bankowców a także modeli prezentujących piękne kreacje.

Szóstoklasiści oddali w pełni najważniejsze cechy obu miast.

Aga W.

27.03.2024r. odbyła się prezentacja multimedialnego projektu wielkanocnego "Triduum Paschalne i Zmartwychwstanie".W projekcie tym brali udział uczniowie naszej szkoły pod kierunkiem p. Natalii Chuma. W skład projektu wchodziły nagrania piosenek, fragmentów wierszy i prozy w wykonaniu uczniów, prace plastyczne, a także obrazy wygenerowane za pomocą technologii AI. Zobaczenie uczniów przez samych siebie było dlań ciekawym doświadczeniem.Po obejrzeniu projektu uczniom zostały wręczone nagrody za prace konkursowe w konkursach organizowanych przez diecezję płocką, w etapie szkolnym, dekanalnym i diecezjalnym tj. Konkurs plastyczny - artystyczna wizja podróży św. Pawła z Tarsu oraz Konkurs biblijny - Początki rozwoju Kościoła - Dzieje Apostolskie. Następnie wręczono nagrody za konkurs organizowany przez Gminny Ośrodek Kultury w Opinogórze Górnej.Projekty filmowe wykonane przez uczniów można zobaczyć klikając w poszczególne linki:

W ramach pielęgnowania tradycji wielkanocnych chętni uczniowie klasy IV przystąpili do XXXVII Powiatowego Konkursu Plastycznego „ Pisanki, kraszanki, palmy” w kategorii – palmy. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpiło 22 marca w Powiatowym Centrum Kultury i Sztuki im. Marii Konopnickiej w Ciechanowie. Prace naszych uczniów : Oliwiera Kapczyńskiego i Julii Dziewiątkowskiej zostały nagrodzone i wyeksponowane na wystawie pokonkursowej.

                    Gratulujemy kreatywności  zwycięzcom!

                                                                                Krystyna Prusińska

       Z okazji Pierwszego Dnia Wiosny biblioteka szkolna ogłosiła konkurs recytatorski dla uczniów klas 1- 4. Zadaniem uczestników była recytacja wierszy o wiośnie .

   Prezentacja wierszy odbyła się  w scenerii wiosennej 21 marca kiedy to obchodzony jest Światowy Dzień Poezji, bo czy o wiośnie nie wypowiadają się najpiękniej właśnie poeci?

Jury brało pod uwagę następujące kryteria oceny recytacji:

 • opanowanie pamięciowe wiersza

 • interpretacja głosowa

 • ogólny wyraz artystyczny.

Do konkursu przystąpiło 12 dzieci.

I miejsce zajęła Julia Omietańska – kl. III

II miejsce – Daria Głuśniewska – kl. IV

III miejsce – Matylda Białczak – kl. II

                      Maja Górska – kl. III

Wyróżnienia otrzymali : Zofia Chuma – kl. II

                                       Szymon Soska – kl. IV.

 Nagrodzeni uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.

                               Wszystkim gratulujemy!

                                                                                                 Krystyna Prusińska

Tradycyjny sad to ogólnopolski projekt edukacyjny, który ma na celu:

1. szerzenie wiedzy na temat starych odmian drzew owocowych oraz sposobu ich pielęgnacji ograniczającego negatywny wpływ upraw na środowisko,

2. sadzenie drzew owocowych na ogólnodostępnych terenach.

Do przedsięwzięcia tego przystąpili uczniowie kl. 5  wraz z wychowawcą. Pierwszym zadaniem którego się podjęli było powstanie nazwy, zdecydowano się na Sadowników ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kołaczkowie. Uczniowie wykonali też plakaty informacyjne o powstającym sadzie. Społeczności szkolnej przedstawili prezentację multimedialną o sadowych planach.

     Bądź z tradycją za pan brat. Załóż z nami szkolny sad!

                                                                                            Krystyna Prusińska