22 września nasze przedszkole świętowało Dzień Przedszkolaka. Było mnóstwo wspaniałej zabawy i radości. Dzieci brały udział w różnych atrakcjach, takich jak zabawy z chustą animacyjną, gumą, piłkami oraz innymi ciekawymi pomocami. Wspólne gry i śmiech sprawiły, że był to wyjątkowy i pełen uśmiechu dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

Dzień Kropki został zainicjowany przez amerykańskiego pisarza i ilustratora Petera H. Reynoldsa, który w 2003 roku wydał książkę "The Dot" ("Kropka"). Jest to  opowieść o dziewczynce, która odkrywa w sobie potencjał twórczy dzięki prostej kropce. Książka zainspirowała nauczyciela Terry'ego Shay'a, który w 2009 roku zorganizował pierwsze obchody Dnia Kropki dla swoich uczniów, a święto to wkrótce zyskało globalną popularność, stając się Dniem Kreatywności. 

Celem Międzynarodowego Dnia Kropki jest rozwijanie kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów u dzieci i dorosłych. Święto to promuje ideę, że każdy ma unikalny potencjał i zachęca do przełamywania ograniczeń oraz dzielenia się swoją twórczością.

Dzieci z radością włączają się w obchody tego niezwykłego swięta.

13.09.2025r. również Uczniowie naszej szkoły wraz z p. katechetką brali udział w Pielgrzymce do Rostkowa.

Korzystając z zaproszenia Gminnej Biblioteki Publicznej w Opinogórze Górnej i Muzeum Romantyzmu po raz kolejny uczestniczyliśmy w tej pięknej akcji. Tegoroczną lekturą 14 edycji Narodowego Czytania była poezja Jana Kochanowskiego. Spotkanie było okazją do odkrywania na nowo fraszek, pieśni i trenów Mistrza z Czarnolasu.

Po wakacyjnej przewie i letnim odpoczynku, wracamy do szkolnych murów, przyjaciół, książek i nauki.

W dniu dzisiejszym o godzinie 9.00 uroczyście rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2025/2026. Nawiązaliśmy do wydarzeń historycznych, przypominając o 86 rocznicy wybuchu II wojny światowej. Pani Dyrektor i Ksiądz Proboszcz  wprowadzili zebranych w w atmosferę oczekujących nas zadań edukacyjnych i wychowawczych.

V klasa pięknie "odrobiła" pierwszą w tym roku szkolnym pracę domową przygotowując krótki program artystyczny.

Życzymy wszystkim dobrego i owocnego roku szkolnego pełnego sukcesów, odkrywania nowych pasji oraz radości.

SERDECZNIE ZAPRASZAMY NA UROCZYSTOŚĆ ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO 2025/2026 W DNIU 1 WRZEŚNIA 2025 R. O GODZINIE 9.00.

SPOTKANIE ODBĘDZIE SIĘ W SALI GIMNASTYCZNEJ.

Gratulujemy paniom Magdalenie Szewczak  i Natalii Chuma awansu zawodowego.

Na terenie naszej szkoły budowa obiektu sportowego trwa...

Minął właśnie trzeci rok jak nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego projektu „Laboratoria Przyszłości”, dzięki któremu otrzymaliśmy fundusze na zakup nowoczesnych pomocy i sprzętów, które uatrakcyjniają zajęcia z dziećmi. Celem programu jest rozwijanie kompetencji przyszłości u dzieci – takich jak kreatywność, logiczne myślenie, współpraca oraz umiejętność korzystania z nowoczesnych technologii. Zajęcia z wykorzystaniem nowoczesnych pomocy dydaktycznych, takich jak: roboty edukacyjne, drukarka 3D, lutownica, kreatywne klocki magnetyczne itp. odbywają się cyklicznie w atmosferze zabawy, odkrywania i twórczego działania. Dzięki nowoczesnym metodom pracy wzrasta zaangażowanie naszych uczniów i radość z nauki. Program będzie kontynuowany w kolejnych latach.

Wykorzystane na zdjęciach pomoce dydaktyczne oraz sprzęty zostały zakupione ze środków otrzymanych dzięki udziałowi naszej szkoły w projekcie #LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci.

ZACHĘCAMY DO ZAPOZNANIA SIĘ ZE SZCZEGÓŁOWYM SPRAWOZDANIEM W ZAKŁADCE W LEWYM PANELU.

W minionym roku szkolnym w przedszkolu realizowana była innowacja pedagogiczna "Kolorowe i magiczne zabawy sensoplastyczne". Celem innowacji było wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez wielozmysłowe poznawanie świata, doświadczanie różnorodnych barw, faktur, zapachów i smaków. Przedszkolaki uczestniczyły w cyklicznych zajęciach, podczas których tworzyły różnorodne masy plastyczne, malowały palcami, dłońmi, malowały na mleku, oleju, eksperymentowały z barwnikami, zapachami, fakturami, łączyły produkty mokre i sypkie (mąki, ryże, kasze, ziarna, galaretki), tworzyły dywany sensoryczne. Innowacyjna działalność plastyczna wpływała na wszechstronny rozwój, a także odprężała, rozładowywała napięcie, wpływała na pozytywne relacje w grupie.

Dzień Rodziny w naszym przedszkolu.

Dziękujemy rodzicom za obecność i wspólnie spędzony czas

   Wczesnym porankiem 10 czerwca wyruszyliśmy na wycieczkę do Torunia. Celem wyprawy było poznanie architektury, kultury i tradycji tego średniowiecznego miasta. Pierwszą atrakcją był rejs statkiem po Wiśle – zwiedzanie miasta z innej perspektywy. Następnie uczestniczyliśmy  w warsztatach piernikowych, gdzie każdy miał okazję własnoręcznie wykonać piernik, tak jak czynili to dawni mistrzowie, aby zabrać go ze sobą jako niepowtarzalną pamiątkę z Torunia. Uczniowie dowiedzieli się również jakie były dawne tradycje piernikarskie, poznali legendy związane z toruńskim specjałem, poczuli zapachy pochodzące z dalekich krain przypraw korzennych. Wraz z przewodnikiem wybraliśmy się też na spacer po Starym Mieście. Zobaczyliśmy wiele interesujących miejsc, min.: Rynek Staromiejski, gotycki ratusz, Pomnik Mikołaja Kopernika, średniowieczny Dwór Artusa, Katedrę Świętojańską, Fontannę Flisak, Dom Kopernika - przypuszczalne miejsce urodzin słynnego astronoma. Wąskimi uliczkami przeszliśmy pod Krzywą Wieżę, z którą związana jest legenda o zakochanym zakonniku.

W  planie znalazł się również czas na zakup toruńskich pierników i pamiątek oraz posiłek.

Wycieczkę należy zaliczyć do udanych, dostarczyła wszystkim niezapomnianych wrażeń.

Uczniowie kl. IV na lekcji techniki ćwiczyli praktyczną jazdę na rowerze. Najpierw musieli sprawdzić, czy rower jest sprawny oraz, czy posiada obowiązkowe wyposażenie . Następnie pokonywali tor przeszkód składający się ze slalomu z ograniczeniem, żmijki, łezki i ósemki. Ćwiczyli zatrzymanie w miejscu, przewożenie przedmiotu, manewr skrętu w lewo , przejazd przez pole końcowe.

Z każdym kolejnym przejazdem na torze dzieci zyskiwali coraz większe doświadczenie i pewność w pokonywaniu przeszkód.

Pamiętaj, bądź widoczny na drodze!

Podczas jazdy rowerem zawsze miej na sobie kask ochronny oraz kamizelkę odblaskową.

Krystyna Prusińska

„Czytanie zbliża” to hasło XIV Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom, który odbył się w dniach 1-7 czerwca 2025 r. Organizatorem wydarzenia była Fundacja Cała Polska Czyta Dzieciom. Nasza społeczność szkolna z radością włączyła się w tę akcję, organizując spotkania czytelnicze.

Najmłodszych- przedszkolaków odwiedzili uczniowie kl. VI: Milena Maria Milewska i Jakub Kosiecz czytając „Lokomotywę” i „Okulary” Juliana Tuwima. Maluchy z dużym zaciekawieniem słuchały i przeżywały pracę lokomotywy naśladując dyszenie, dmuchanie, odgłosy kół toczących się po szynach. Chętnie też angażowali się w zabawę w pociąg.

W klasach I – III był to „Poranek z książką” – wychowawcy zaczynali każdy dzień od czytania swoim wychowankom. W kl. I była to lektura „ Pamiętnik czarnego noska”Janiny Porazińskiej, w kl. II czytano „Detektywa pozytywkę” Grzegorza Kasdepke, zaś w kl. III- „Psie troski” Toma Justyniarskiego.

Uczennice klasy VII: Ewa Matuszewska, Maja Sumiła i Olga Śliwińska promowały „Czytanie na kocyku” czytając młodszym na przerwie baśnie Hansa Christiana Andersena.

Nie zabrakło spotkań z czytelnikami w bibliotece.

Czytanie przebiegało w miłej atmosferze i chodzi nie tylko o kolejną przeczytaną książkę, ale o wspólnie spędzony czas, budowanie więzi i zaufania.

Czytając dzieciom mądre książki, możemy przekazać im nie tylko wiedzę i emocje, ale też, co jest bardzo ważne, wartości moralne, które pomagają budować wspólne DOBRO i dobre relacje: szacunek, uczciwość, przyjaźń, odpowiedzialność, życzliwość.

 Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom tego czytelniczego wydarzenia.

Krystyna Prusińska

Uczniowie kl. VI realizowali projekt z techniki pt. „ Nowoczesny świat techniki”.

Żyjemy w czasach ogromnego postępu technicznego. Uczniowie przedstawili przykłady osiągnięć technicznych , dzięki którym człowiekowi żyje się lepiej. Ułatwiają nam naukę i pracę, dostarczają rozrywki, np. smartwatch , smartfon, tablet, robot, czy dron…. .

Mieli też okazję praktycznie poznać działanie drukarki 3D.

Szóstoklasiści nie zapomnieli o fakcie, że niektóre wynalazki mogą być źródłem wielu zagrożeń.

Efekty swojej pracy zgromadzili w postaci interesujących i ciekawie przygotowanych prezentacji multimedialnych, które przedstawili uczniom kl. IV. Pokaz wzbudził dużą ciekawość odbiorców.

Krystyna Prusińska