23 maja odbyły się międzyklasowe warsztaty plastyczne ,,Kwiaty dla patronki- Marii Konopnickiej". W zajęciach brali udział uczniowie z klas I-III. Własnoręcznie wykonane z bibuły i papieru kwiaty, wypełniły wiklinowy kosz, który został ustawiony przed portretem naszej patronki.

E. Topczyńska

Sztuka współczesna zaskakuje, prowokuje i wywołuje emocje. Wyróżnia się różnorodnością, bogactwem form oraz możliwością interpretacji. Uczniowie klasy III wcielili się w rolę współczesnych artystów. Z kilku kresek tworzyli własne obrazy. Efekty ich pracy były niesamowite.

E.Topczyńska

9 maja w Opinogórze odbyła się IV edycja Gminnego konkursu ładnego czytania. Reprezentant naszej szkoły, Miłosz Mikłowski z IV klasy, zajął I miejsce. Maję Górską z klasy III nagrodzono za udział w konkursie. 

Gratulujemy i zachęcamy wszystkich do dalszej aktywności na polu czytelnictwa.

W ramach Tygodnia Biblijnego 17.04.2024r. uczniowie kl. VIII przyszli do Przedszkola opowiedzieć o Przypowieści o Synu Marnotrawnym. Nie zabrakło też zagadek i puzzli, a dzieci mogły również bliżej zapoznać się z Pismem Świętym.Uczniowie starszych klas na lekcjach zapoznawali się z siglami bibijnymi i układali trimina ze skrótów ksiąg biblijnych.

KONSTYTUCJA 3 MAJA - pierwsza w Europie  i druga na świecie nowoczesna konstytucja uchwalona 3 maja 1791 roku na Sejmie Czteroletnim. 

Ustawa regulowała ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Wprowadzała ustrój monarchii konstytucyjnej – zachowywała stanową strukturę społeczeństwa, ale otwierała perspektywy dalszych przekształceń systemu państwowego.

 Zawarto w niej  monteskiuszowski podział władz na prawodawczą, wykonawczą i sądowniczą, a także zniesiono m.in. liberum veto, konfederacje i wolną elekcję. 

Choć Konstytucja 3 maja obowiązywała jedynie przez 14 miesięcy, była wielkim osiągnięciem narodu polskiego chcącego zachować niezależność państwową oraz zapewnić możliwość rozwoju gospodarczego i politycznego kraju.

Kolejne pokolenia Polaków odczuwały dumę z osiągnięć polskich patriotów,   oddając im  hołd poprzez coroczne uroczyste obchody tego święta. 

Nasza szkoła  co roku aktywnie włącza się w radosne świętowanie. Gazetki ścienne i dekoracje w klasach oraz na korytarzach wprowadzają w nastrój majowych świąt. Uroczysty apel przygotowany przez uczniów klas VI,IV, II i V pod kierunkiem Ireny Ulińskiej przypomniał uczniom genezę tego święta. 

FILM Z UROCZYSTOŚCI - KLIKNIJ, ABY OBEJRZEĆ 

Szkolny konkurs ekologiczny ECO MODA

Dnia 25 kwietnia 2024 roku z okazji Dnia Ziemi odbył się w naszej szkole konkurs na najciekawszy strój ekologiczny. Stroje konkursowe wykonane zostały z surowców wtórnych, takich jak: gazety, tektura, folia, korki plastikowe. Celem konkursu było promowanie świadomości ekologicznej oraz zachęcanie uczniów do kreatywnego wykorzystania materiałów wtórnych.

W konkursie wzięło udział wielu uczniów, którzy zaprezentowali swoje niezwykłe i oryginalne pomysły na ekologiczne stroje. Prace były oceniane przez komisję konkursową pod względem pomysłowości, estetyki oraz zastosowania materiałów wtórnych. Liczył się również sposób zaprezentowania stroju.

Najbardziej widowiskowe i kreatywne stroje, które powstały z surowców wtórnych, zaskoczyły wszystkich obecnych na konkursie. Uczestnicy wykazali się nie tylko umiejętnością tworzenia, ale również świadomością ekologiczną, podkreślającą ważność recyklingu i ponownego wykorzystania surowców.

Zwycięzcy konkursu zostali nagrodzeni upominkami, jednakże każdy uczestnik otrzymał dyplom oraz słodki upominek za swoje zaangażowanie i wysiłek w tworzeniu ekologicznych strojów.

Konkurs nie tylko dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń, ale także przyczynił się do promocji ekologii oraz kreatywnego podejścia do problemów związanych z ochroną środowiska. Dzięki takim inicjatywom nasza społeczność szkolna staje się coraz bardziej świadoma i zaangażowana w działania na rzecz naszej planety.

Magdalena Szewczak

POKAZ MODY ECO - KLIKNIJ, ABY OBEJRZEĆ

22.04.2024r. braliśmy udział w akcji "Sprzątamy dla Polski". Wspólnie zebraliśmy 56 worków. Dziękujemy :)

Klasa VIII przygotowała projekt pt. ,,Ameryka Północna i Południowa”, który przedstawiła 16 kwietnia dla społeczności szkolnej. Uczniowie świetnie się do tego przygotowali: dekoracja iście z dzikiego zachodu, ubiór kowbojski, taniec, zabawy i prezentacja o Amerykach. Całość była pouczająca i ciekawa.

Aga Wilińska

W dniach 15-19 kwietnia 2024 r. w naszych Oddziałach Przedszkolnych realizowano program edukacyjny KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY. Celem  projektu  było zachęcenie najmłodszych dzieci do dbania o środowisko naturalne, kształtowanie szacunku dla przyrody oraz promowanie zdrowych nawyków żywieniowych i aktywnego trybu życia. Dzieci otrzymały książeczki z zadaniami  i każdego dnia realizowały zadaną przez Kubusia misję. Po wykonaniu misji dostawały naklejkę.

Zrealizowano 6 bloków tematycznych:

MISJA PRZEDSZKOLE  (Na tropie zmian klimatycznych);

MISJA DOM (Na tropie ekonawyków);

MISJA SKLEP (Na tropie mądrych zakupów i życia w zgodzie z naturą);

MISJA LAS (Na tropie roślin i zwierząt);

MISJA ZIELONA ENERGIA (Na tropie odnawialnych źródeł energii);

MISJA ŁĄKI I POLA (Na tropie zapylaczy).

Realizacja projektu ekologicznego przyniosła oczekiwane rezultaty, zachęcając dzieci do troski o środowisko naturalne, promując zdrowy tryb życia oraz kształtując szacunek dla przyrody. Dzięki różnorodnym działaniom podejmowanym w ramach programu, udało nam się wzbudzić zainteresowanie najmłodszych uczestników edukacją ekologiczną i propagować wartości związane z ochroną środowiska naturalnego.

Magdalena Szewczak

W trakcie zajęć edukacyjnych klasa III realizowała program ,,Żyj dobrze". Ideą programu jest uświadomienie i przypomnienie, że mamy wpływ na nasze zdrowie, a wybory dokonywane każdego dnia warunkują jakość naszego życia. W treściach programowych uwzględniona została  wiedza w zakresie higieny, zdrowego żywienia, znaczenia aktywności fizycznej i profilaktyki oraz poruszone zostały wybrane aspekty zdrowia psychicznego. Po ich omówieniu, uczniowie wykonywali prace plastyczne,  które zamieścili na klasowej gazetce.

                                                                                                                E. Topczyńska

Dnia 3 kwietnia 2024 r. uczniowie naszej szkoły obejrzeli ciekawe doświadczenia fizyczno – chemiczne przygotowane przez grupę „Zaelektryzowani”.
Celem pokazu  było przybliżenie tajników fizyki i chemii w bardzo prosty i atrakcyjny sposób, zrozumiały dla wszystkich uczniów. W programie znalazły się zabawy z gazami (ciekły azot, hel, butan) oraz ciekawe zjawiska z fizyki związane z napięciem powierzchownym wody.

Eksperymenty przysporzyły uczniom wiele śmiechu, zwłaszcza ten w którym sprawdzane były właściwości helu przy użyciu balonika z jednoczesnym powtarzaniem zdania i śpiewaniem fragmentu piosenki. Trzymającym w napięciu eksperymentem była „paląca się dłoń”. Prowadzący podkreślił, jak ważne jest bezpieczne obchodzenie się z ogniem i korzystanie z gazu w gospodarstwie domowym. Atrakcją były również „czarodziejskie okulary” pozwalające na oglądanie świata do góry nogami! Dzieci aktywnie brały udział w pokazach chemiczno – fizycznych.

Prowadzącemu udało się w umiejętny sposób połączyć elementy humorystyczne oraz edukacyjne dzięki czemu uczniowie poszerzyli swoją wiedzę.

      5 marca uczniowie klasy ósmej odwiedzili Zespół Szkół Technicznych Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Stanisława Płoskiego w Ciechanowie. Młodzież miała okazję poznać ofertę edukacyjną szkoły, jej kierunki kształcenia poprzez  udział w warsztatach specjalnie dla nich przygotowanych.

                                                                                Krystyna Prusińska

21 marca 2024 roku samorząd uczniowski zorganizował dla całej społeczności naszej szkoły dwa działania. Pierwsze „ Przebrany – Niepytany” zachęcało uczniów do kreatywności w doborze stroju. Osoby, które przebrały się, były zwolnione z odpowiedzi ustnych. Wielu uczniów skorzystało z tej możliwości i wcieliło się w różne postacie. Na wyróżnienie zasługuje pomysłowe przebranie ucznia klasy V, który wystąpił w roli robota, a jego strój stanowił ogromny karton i kartonowy hełm.

Wszystkim gratulujemy pomysłowości!

21 marca obchodzono Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, zwany także Dniem Kolorowej Skarpetki. Jego symbolem są skarpetki nie do pary, nawiązujące do niedopasowania, z jakim zmagają się osoby z zespołem Downa. Również nasza szkoła włączyła się do tej akcji. Uczniowie założyli kolorowe, niedopasowane skarpetki jako symbol solidarności z chorymi na Zespół Downa. Podczas przerw międzylekcyjnych kolorowali, przygotowane przez opiekuna samorządu, szkice skarpetek. Trzeba przyznać, iż w działanie to włożyli wiele serca i staranności. Wszystkie prace zostały wyeksponowane na szkolnym korytarzu.

Opiekun SU- Izabela Miklaszewska