Gogle VR- okulary do wirtualnej rzeczywistości na lekcji techniki w kl. VI.

To przykład nowoczesnego urządzenia technicznego pozwalającego badać trójwymiarowe obiekty, podróżować po świecie nie opuszczając sali lekcyjnej.

Nasza szkoła 18 grudnia wzięła udział w Integracyjnym WF - Tajemnicy Świątecznej Fabryki! Podczas wspólnej transmisji dzieci wyruszyły na trop zagadki ukrytej w Świątecznej Fabryce. Poprzez ruch, współpracę i dobrą zabawę udało się uruchomić fabryczne maszyny i uratować Święta. To było 30 minut pełnych aktywności, radości i integracji, które pokazały, że ruch naprawdę łączy i daje przestrzeń każdemu dziecku, niezależnie od jego możliwości.

#IWF2025 #IWFPoland #IWFPoland2025 #IntegracyjnyWF

@Fundacja V4Sport @Akademia Krokieta i Lamy @Szkolny Związek Sportowy "Dolny Śląsk" @SzkolnyZwiązekSportowy #SzkolnyZwiązekSportowyZarządKrajowy @UNICEF Poland @Fundacja LOTTO @Polski Komitet Paralimpijski @Związek Gmin Wiejskich Rzeczypospolitej Polskiej

W ubiegłym tygodniu nasze przedszkolaki wzięły udział w świątecznych warsztatach zorganizowanych w Gminnym Ośrodku Kultury w Opinogórze Górnej. Dzieci wykonały przepiękne choinki, które samodzielnie malowały i ozdabiały. Przedszkolaki wykonały również urocze breloczki w kształcie bałwanków

Podczas spotkania odbyły się także wesołe zabawy muzyczno-ruchowe. Dzieci poznały różne instrumenty muzyczne i miały okazję spróbować swoich sił w grze na trąbce i saksofonie. Na zakończenie czekała na wszystkich słodka niespodzianka – pyszne i pachnące pierniczki.

Serdecznie dziękujemy Pani Joannie Mossakowskiej dyrektor GOK w Opinogórze Górnej za przygotowanie wspaniałych zajęć. Dzieci były zachwycone.

Uczniowie klasy szóstej na lekcji techniki wykonywali świąteczne kule świetlne. To doskonały sposób na samodzielne udekorowanie pokoju. Efekty pracy są błyskotliwe.

W dniu 11.12.2025 roku do naszej szkoły  zawitała  artystyczna grupa rekonstrukcyjna ze swoim pokazem "Rzymskie imperium  -  tradycje antyku". Podczas spotkania przenieśliśmy się w czasy antyczne, poznając życie codzienne Rzymian, ich zwyczaje, stroje oraz uzbrojenie legionistów. Uczniowie mogli na własne oczy zobaczyć rzymskie rekwizyty, spróbować swoich sił w posługiwaniu się bronią oraz dowiedzieć się, jak funkcjonowało prawo w czasach imperium. Nie zabrakło też ciekawostek o igrzyskach, rozrywkach oraz narzędziach stosowanych w tamtych czasach. Dzieci mogły zobaczyć oraz posłuchać o broni i uzbrojeniu legionisty z I w. n. e., a na zakończenie miały szansę dotknąć zgromadzonych rekwizytów.

Spotkanie z historią było fascynującą podróżą w przeszłość, a dzięki zabawnej formie prezentacji wszyscy świetnie się bawili, jednocześnie zdobywając nową wiedzę. 

10 grudnia Panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Kołaczkowie przygotowały dla uczniów klasy II świąteczne warsztaty pieczenia pierniczków. Przygotowanie i dekorowanie ciasteczek sprawiło nam wiele radości, a wspólnie spędzony czas był wspaniałym doświadczeniem. Jesteśmy wdzięczni za przygotowanie takiego spotkania. Dziękujemy Paniom!! Było wspaniale!

W piątek nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą mikołajkową krainę.

„Ja i książka”- rozstrzygnięcie konkursu w mikołajkowej atmosferze. Wręczone zostały nagrody za konkurs fotograficzny zorganizowany

przez Bibliotekę Szkolną. Zwycięzcy otrzymali dyplomy i kolorowe skrzaty świąteczne.

Gratulujemy i życzymy wielu niezapomnianych przygód z książką.

Wczorajszy dzień przyniósł nam dużo radości. Szkolny Wolontariat przygotował niezwykły koncert, który wprowadził całą społeczność szkolną w świąteczny nastrój.

Nie zabrakło także wyjątkowego gościa…

Odwiedził nas Święty Mikołaj i obdarował uczniów cukierkami

Dzień 21 listopada 2025 r. to XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Z tej okazji nasi uczniowie także mogli wykazać się świetną znajomością tabliczki i zmierzyć z wyzwaniem. Laureaci szkolnego konkursu „Mistrz tabliczki mnożenia” otrzymali dyplomy i pamiątkowe skrzaty. Wyróżnieni dyplomami zostali klasowi mistrzowie oraz klasy najlepiej znające tabliczkę. Na pochwałę zasługuje 29 uczniów klas III – VIII, którzy w tym roku otrzymali odznakę i dyplom „Mistrza tabliczki mnożenia”.

Na lekcjach matematyki uczniowie utrwalali tabliczkę w zakresie 100, m.in. wykonując interaktywne ćwiczenia i gry na www.matzoo.pl oraz rozwiązując różnorodne łamigłówki, kolorowanki, krzyżówki, labirynty, itp. Uczniowie klasy czwartej do zabawy z tabliczką mnożenia włączyli również photony.

W czasie przerw uczniowie chętnie wykazywali się znajomością tabliczki mnożenia, udzielając poprawnych odpowiedzi na wylosowane przykłady, a w nagrodę częstowali się słodkim cukiereczkiem.

W dniu 20 i 27 listopada na lekcjach informatyki uczniowie klasy 6 i 8 realizowali projekt  edukacyjny „Lekcja o Funduszach Europejskich IX”, organizowany przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej.

Po realizacji zajęć uczniowie wiedzą czym jest robot, jak działa i z jakich elementów się składa, jakie są etapy tworzenia programu sterującego robotem, co znaczą podstawowe pojęcia programistyczne: algorytm, pętla, warunek, zmienna, funkcja,  w jaki sposób roboty wykorzystywane są w życiu codziennym, w nauce i przemyśle.

Budowa i programowanie robotów wymagają solidnych podstaw logicznego myślenia, ćwiczenia wykonaliśmy na platformie umiemyto.pl,  która pomogła w przeprowadzenia treningów z broszury „Robotyka - świat pełen możliwości!”.

Uczniowie poznali podstawy robotyki i programowania;

• nauczyli się korzystać z EdScratch – narzędzia do programowania robotów Edison;

• rozwijali umiejętność budowania prostych programów i sprawdzania ich działania w praktyce;
• zbudowali robota Rysik (jeden z wariantu robota z zestawu Edison V3 i EdCreate);
• zrozumieli, że program steruje prawdziwym urządzeniem i decyduje o jego zachowaniu;
• dostrzegają, że robotyka łączy trzy dziedziny: mechanikę, elektronikę i informatykę (co razem stanowi mechatronikę);

W zakresie umiejętności związane z pracą zespołową – współpraca, wspólne rozwiązywanie problemów  dokonano przydziału ról w grupie 6-osobowej

1. Budowniczy– montuje konstrukcję.

2. Asystentka budowniczego – pomaga przy montażu, kontroluje zgodność z instrukcją.

3. Programista – programuje w EdScratch (programowanie i wgrywanie programów do robotów)

4. Asystent programisty – pomaga w programowaniu, sprawdza, czy czynności zostały wykonane poprawnie.

5. Tester – uruchamia robota, dba o bezpieczeństwo podczas testów.

6. Dokumentalista/koordynatorka – notuje obserwacje, pilnuje czasu, podsumowuje wnioski.

Lekcje w obydwu klasach zakończyły się sukcesem.

• Robot został zbudowany poprawnie i bezpiecznie.
• Stworzony program pozwalał na jazdę robota do przodu, powrót po linii, robot wydawał dźwięki.
• Grupa współpracowała, dzieląc się rolami.

Wnioski po przeprowadzonych lekcjach:

• programowanie robotów to nie tylko zabawa, ale realna umiejętność (projektowania,

myślenia algorytmicznego, logicznego rozwiązywania problemów) przydatna

w codziennym życiu;

•  roboty wykonują czynności na podstawie danych i zaprogramowanych decyzji;
• nauka programowania rozwija logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność

współpracy;

• nowoczesne technologie, takie jak mechatronika czy sztuczna inteligencja, są coraz

bardziej obecne w naszym codziennym życiu i warto je rozumieć;

• Fundusze Europejskie wspierają nowoczesne technologie i innowacje.

W czasie zajęć uczniowie poznali następujące zawody: elektronik, mechanik, konstruktor, programista, mechatronik, informatyk,  specjalista ds. pozyskiwania funduszy unijnych.

W ramach projektu organizatorzy przekazali szkole następujące materiały dydaktyczne:

1. Broszurki dla każdego ucznia klas biorących udział w projekcie

• „Robotyka – świat pełen możliwości!”,
• „Unia Europejska – najważniejsze informacje”
• „Misja: Tworzymy robota!”– zagadnienia merytoryczne i instrukcja złożenia i zaprogramowania robota Rysik. 

 2. Zestawy warsztatowe (jeden zestaw na grupę maksymalnie 6-osobową): robot Edison V3, zestaw klocków konstrukcyjnych EdCreate, czarny mazak, kartki techniczne  A3.

3. Licencję na stronie https://www.umiemyto.pl/ (z której korzystaliśmy w trakcie zajęć i będziemy korzystać na innych zajęciach.  Uczniowie mają założone konta  i mogą rozwiązywać zadania z informatyki, matematyki, języka polskiego, języka angielskiego i języka niemieckiego na zajęciach z innych przedmiotów i w domu.

 W hali CLKS MAZOVIA im. Ireneusza Palińskiego w Ciechanowie zaprezentowano spektakl "Opowieści z Narnii". Uczniowie klas IV-VIII naszej szkoły postanowili skonfrontować swoje wrażenia z tej przepięknej lektury z jej  teatralną adaptacją przygotowaną i wykonananą przez aktorów Krakowskiego Teatru Euterpe. 

1 grudnia 30 osobowa grupa pojechała wygodnym autokarem do Ciechanowa. Godzinny spektakl wywołał różne emocje, jednak nikt nie pozostał obojętny wobec ciekawej scenografii i gry aktorów. Dzięki pełnym energii kreacjom młodych aktorów oraz sugestywnej scenografii uczniowie mogli przenieść się w scenerię zimowej Narnii i odbyć niezapomnianą podróż po drugiej stronie szafy.

Spektakl nawiązywał do znanej i cenionej części cyklu C.S. Lewisa - Lew, Czarownica i stara szafa. To właśnie w tej historii czworo rodzeństwa: Piotr, Zuzanna, Edmund i Łucja, przypadkowo odkrywa przejście ukryte w starej szafie. Tak trafiają do Narnii - krainy pełnej magii, mówiących zwierząt, pradawnych tajemnic i wielkiej walki dobra ze złem.

Przedstawienie uświadomiło młodym widzom, że fantastyka to sposób na zrozumienie trudnych doświadczeń, jak i przestrzeń, w ktorej możemy odnaleźć  nadzieję, odwagę i na chwilę oderwać się od rzeczywistości. Uniwersalne wartości obecne w historii Lewisa - takie jak przyjaźń, odwaga, poświęcenie i odpowiedzialność - wciąż pozostają niezwykle aktualne.

Międzynarodowy Dzień Tolerancji to moment, który zachęca nas do refleksji nad tym, jak ważne są akceptacja, wzajemny szacunek i gotowość do wspierania innych. W naszej szkole szczególnie podkreślamy, że dobre relacje zaczynają się od prostych gestów życzliwości i otwartości na drugiego człowieka.

Tolerancja to nie tylko umiejętność spokojnego współistnienia, ale także chęć zrozumienia innych oraz traktowania każdego z empatią i godnością. Dzięki takiej postawie budujemy środowisko, w którym każdy może czuć się bezpiecznie i być pewnym, że otrzyma wsparcie, gdy go potrzebuje.

"Święty Andrzej Ci ukaże ,

co Ci los przyniesie w darze" .

„Miś pluszowy,

miś kudłaty,

biały, czarny lub łaciaty.

Wszystkie misie my kochamy bo ich święto dzisiaj mamy.”

25 listopada obchodzimy Dzień Pluszowego Misia, najlepszego przyjaciela każdego dziecka, ukochanej maskotki na dobre i złe chwile. Z tej okazji Biblioteka Szkolna zorganizowała Święto Misia. Dzieci miały okazję poznać historię święta, obejrzeć bajkę , poznać słynne misie z literatury, bajek i filmów, takie jak Kubuś Puchatek, Miś Paddington , Miś Colargol, Miś Uszatek. Nie zabrakło tańców przy misiowej muzyce.

Był to wyjątkowy dzień pełen uśmiechu i świetnej zabawy.