3 czerwca 2024r. w naszej szkole podczas obchodów Dnia Dziecka odbyły się wybory.

Biblioteka szkolna bowiem przyłączyła się do ogólnopolskiego przedsięwzięcia jakim są Ogólnopolskie Wybory Książek. Wybory formą przypominały wybory państwowe nad którymi czuwała szkolna komisja wyborcza. W jej skład weszli uczniowie kl. V i VI zaś lokal wyborczy znajdował się w bibliotece .W głosowaniu uczestniczyli wszyscy uczniowie obecni tego dnia w szkole. Wrzucali do specjalnie przygotowanej na tą okazję urny karty do głosowania, na których wpisywali od jednej do trzech najciekawszych książek, które przeczytali w ostatnim czasie. Najmłodsi przyszli z rodzicami, którzy służyli pomocą przy wpisywaniu pozycji wskazanych przez dzieci. Uczniowie chętnie i z zaangażowaniem uczestniczyli w akcji często zastanawiając się dłużej nad swoimi wyborami. Całe wydarzenie przebiegło w miłej i sympatycznej atmosferze. Po zakończeniu wyborów podliczone zostały wszystkie głosy. Wśród młodszych najwięcej głosów uzyskały:

- seria: Kicia Kocia….Anity Głowińskiej

- seria :Świnka Peppa…

- seria :Scooby – Doo! Gail Herman.

Klasy starsze

- Dziennik cwaniaczka. Jeff Kinney

- Ania z Zielonego wzgórza. Lucy Maud Montgomery

- Baśniobór. Brandon Mull

- Harry Potter.J.K.Rowling

Wyniki znajdą odzwierciedlenie w podsumowaniu akcji w skali całego kraju. W ten sposób przyczyniliśmy się do przeprowadzenia największych badań czytelniczych w Polsce.

Wszystkim dziękujemy i zachęcamy do sięgania po książkę w każdej wolnej chwili.

Krystyna Prusińska

23 maja odbyły się międzyklasowe warsztaty plastyczne ,,Kwiaty dla patronki- Marii Konopnickiej". W zajęciach brali udział uczniowie z klas I-III. Własnoręcznie wykonane z bibuły i papieru kwiaty, wypełniły wiklinowy kosz, który został ustawiony przed portretem naszej patronki.

E. Topczyńska

Sztuka współczesna zaskakuje, prowokuje i wywołuje emocje. Wyróżnia się różnorodnością, bogactwem form oraz możliwością interpretacji. Uczniowie klasy III wcielili się w rolę współczesnych artystów. Z kilku kresek tworzyli własne obrazy. Efekty ich pracy były niesamowite.

E.Topczyńska

9 maja w Opinogórze odbyła się IV edycja Gminnego konkursu ładnego czytania. Reprezentant naszej szkoły, Miłosz Mikłowski z IV klasy, zajął I miejsce. Maję Górską z klasy III nagrodzono za udział w konkursie. 

Gratulujemy i zachęcamy wszystkich do dalszej aktywności na polu czytelnictwa.

W ramach Tygodnia Biblijnego 17.04.2024r. uczniowie kl. VIII przyszli do Przedszkola opowiedzieć o Przypowieści o Synu Marnotrawnym. Nie zabrakło też zagadek i puzzli, a dzieci mogły również bliżej zapoznać się z Pismem Świętym.Uczniowie starszych klas na lekcjach zapoznawali się z siglami bibijnymi i układali trimina ze skrótów ksiąg biblijnych.

KONSTYTUCJA 3 MAJA - pierwsza w Europie  i druga na świecie nowoczesna konstytucja uchwalona 3 maja 1791 roku na Sejmie Czteroletnim. 

Ustawa regulowała ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Wprowadzała ustrój monarchii konstytucyjnej – zachowywała stanową strukturę społeczeństwa, ale otwierała perspektywy dalszych przekształceń systemu państwowego.

 Zawarto w niej  monteskiuszowski podział władz na prawodawczą, wykonawczą i sądowniczą, a także zniesiono m.in. liberum veto, konfederacje i wolną elekcję. 

Choć Konstytucja 3 maja obowiązywała jedynie przez 14 miesięcy, była wielkim osiągnięciem narodu polskiego chcącego zachować niezależność państwową oraz zapewnić możliwość rozwoju gospodarczego i politycznego kraju.

Kolejne pokolenia Polaków odczuwały dumę z osiągnięć polskich patriotów,   oddając im  hołd poprzez coroczne uroczyste obchody tego święta. 

Nasza szkoła  co roku aktywnie włącza się w radosne świętowanie. Gazetki ścienne i dekoracje w klasach oraz na korytarzach wprowadzają w nastrój majowych świąt. Uroczysty apel przygotowany przez uczniów klas VI,IV, II i V pod kierunkiem Ireny Ulińskiej przypomniał uczniom genezę tego święta. 

FILM Z UROCZYSTOŚCI - KLIKNIJ, ABY OBEJRZEĆ 

Szkolny konkurs ekologiczny ECO MODA

Dnia 25 kwietnia 2024 roku z okazji Dnia Ziemi odbył się w naszej szkole konkurs na najciekawszy strój ekologiczny. Stroje konkursowe wykonane zostały z surowców wtórnych, takich jak: gazety, tektura, folia, korki plastikowe. Celem konkursu było promowanie świadomości ekologicznej oraz zachęcanie uczniów do kreatywnego wykorzystania materiałów wtórnych.

W konkursie wzięło udział wielu uczniów, którzy zaprezentowali swoje niezwykłe i oryginalne pomysły na ekologiczne stroje. Prace były oceniane przez komisję konkursową pod względem pomysłowości, estetyki oraz zastosowania materiałów wtórnych. Liczył się również sposób zaprezentowania stroju.

Najbardziej widowiskowe i kreatywne stroje, które powstały z surowców wtórnych, zaskoczyły wszystkich obecnych na konkursie. Uczestnicy wykazali się nie tylko umiejętnością tworzenia, ale również świadomością ekologiczną, podkreślającą ważność recyklingu i ponownego wykorzystania surowców.

Zwycięzcy konkursu zostali nagrodzeni upominkami, jednakże każdy uczestnik otrzymał dyplom oraz słodki upominek za swoje zaangażowanie i wysiłek w tworzeniu ekologicznych strojów.

Konkurs nie tylko dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń, ale także przyczynił się do promocji ekologii oraz kreatywnego podejścia do problemów związanych z ochroną środowiska. Dzięki takim inicjatywom nasza społeczność szkolna staje się coraz bardziej świadoma i zaangażowana w działania na rzecz naszej planety.

Magdalena Szewczak

POKAZ MODY ECO - KLIKNIJ, ABY OBEJRZEĆ

22.04.2024r. braliśmy udział w akcji "Sprzątamy dla Polski". Wspólnie zebraliśmy 56 worków. Dziękujemy :)

Klasa VIII przygotowała projekt pt. ,,Ameryka Północna i Południowa”, który przedstawiła 16 kwietnia dla społeczności szkolnej. Uczniowie świetnie się do tego przygotowali: dekoracja iście z dzikiego zachodu, ubiór kowbojski, taniec, zabawy i prezentacja o Amerykach. Całość była pouczająca i ciekawa.

Aga Wilińska

W dniach 15-19 kwietnia 2024 r. w naszych Oddziałach Przedszkolnych realizowano program edukacyjny KUBUSIOWI PRZYJACIELE NATURY. Celem  projektu  było zachęcenie najmłodszych dzieci do dbania o środowisko naturalne, kształtowanie szacunku dla przyrody oraz promowanie zdrowych nawyków żywieniowych i aktywnego trybu życia. Dzieci otrzymały książeczki z zadaniami  i każdego dnia realizowały zadaną przez Kubusia misję. Po wykonaniu misji dostawały naklejkę.

Zrealizowano 6 bloków tematycznych:

MISJA PRZEDSZKOLE  (Na tropie zmian klimatycznych);

MISJA DOM (Na tropie ekonawyków);

MISJA SKLEP (Na tropie mądrych zakupów i życia w zgodzie z naturą);

MISJA LAS (Na tropie roślin i zwierząt);

MISJA ZIELONA ENERGIA (Na tropie odnawialnych źródeł energii);

MISJA ŁĄKI I POLA (Na tropie zapylaczy).

Realizacja projektu ekologicznego przyniosła oczekiwane rezultaty, zachęcając dzieci do troski o środowisko naturalne, promując zdrowy tryb życia oraz kształtując szacunek dla przyrody. Dzięki różnorodnym działaniom podejmowanym w ramach programu, udało nam się wzbudzić zainteresowanie najmłodszych uczestników edukacją ekologiczną i propagować wartości związane z ochroną środowiska naturalnego.

Magdalena Szewczak