Klasa VIII w ramach wolontariatu zorganizowała zabawy dla przedszkolaków poświęcone dinozaurom. Zabawy ze starszymi kolegami bardzo spodobały się dzieciom.

Drodzy Uczniowie i Rodzice,

Chcielibyśmy podzielić się prostym, a jednocześnie bardzo skutecznym sposobem na wyciszenie, redukcję stresu oraz rozwój motoryki małej – tworzeniem gniotka sensorycznego!

Nasze przedszkolaki oraz uczniowie klas 1-3 mieli okazję tworzyć własne gniotki podczas przerw! Była to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonały sposób na chwilę relaksu i rozwój sensoryczny. Dzieci eksperymentowały z różnymi wypełnieniami, sprawdzając, który materiał najlepiej odpowiada ich potrzebom. To prosta i wartościowa aktywność, którą można wykonać również w domu!

Jak zrobić gniotka?

Do jego wykonania potrzebujemy:

-balonu (najlepiej o grubszej strukturze),

-produktów sypkich: mąki, ryżu, kaszy, grochu, soli lub skrobi ziemniaczanej,

-lejka i plastikowej butelki,

- opcjonalnie: flamastrów do ozdobienia gniotka, kolorowa włóczka

Instrukcja:

1. Wsyp do środka butelki za pomocą lejka wybrany produkt sypki – każda struktura daje inne wrażenia sensoryczne!

2.Załóż napompowany balon na wąski otwór butelki.

3.Ostrożnie zdejmij balon, usuń nadmiar powietrza i zawiąż supełek.

4️. Możesz ozdobić gniotka, rysując na nim buźki lub wzory.

Korzyści terapeutyczne gniotka

-Redukuje stres i napięcie – ugniatanie balonika działa uspokajająco i pomaga rozładować emocje.

-Wspiera rozwój motoryki małej – ćwiczy sprawność palców i dłoni, co jest ważne np. w nauce pisania.

- Poprawia koncentrację – świetnie sprawdza się podczas nauki, pomagając skupić uwagę.

-Stymuluje zmysł dotyku – różne wypełnienia zapewniają różne doznania sensoryczne.

-Może wspierać dzieci z nadwrażliwością sensoryczną – pomaga oswoić się z różnymi strukturami.

Życzymy udanej zabawy!

Gratulacje dla Mateusza i Mileny, którzy zajęli I i II miejsce w etapie szkolnym konkursu biblijnego, a 27.02.2025r. uczestniczyli w dekanalnym etapie XXXI Konkursu Biblijnego ,,Ewangelista Marek i jego Ewangelia". 

Mateusz Przybylski zajął II miejsce w tymże etapie konkursu i będzie reprezentował nasz dekanat w konkursie diecezjalnym, co jest historycznym osiągnięciem dla naszej szkoły .

Pod koniec stycznia bibliotekę szkolną odwiedzili uczniowie klasy pierwszej wraz z wychowawczynią .

Podczas spotkania dzieci poznały zasady korzystania z zasobów biblioteki i zachowania się w bibliotece. Dostrzegły różnice między biblioteką publiczną, biblioteką szkolną a księgarnią. Pierwszoklasiści wiedzą, że książki należy szanować, a przypomnieniem tego były” prośby książki” do czytelnika. Następnie każdy uczeń mógł samodzielnie wypożyczyć swoją pierwszą książkę. Na pamiątkę każdy czytelnik otrzymał zakładkę do książki. Uczniowie mieli też okazję uczestniczyć w warsztatach plastycznych poświęconych tradycjom karnawałowym. Dzieci wcieliły się w rolę małych artystów tworząc piękne kolorowe maski w których chętnie pozowali do pamiątkowych zdjęć.

Atmosfera była pełna radości i twórczej energii, a efekty pracy zachwyciły wszystkich uczestników. Mamy nadzieję, że od tej pory będą oni często odwiedzali szkolną bibliotekę i rozbudzą w sobie potrzebę czytania oraz poznawania nowych bohaterów książkowych.

Krystyna Prusińska

Serdecznie dziękujemy Piekarni "Jagódka" z Sońska, sponsorowi przepysznych lukrowanych pączków, którymi mogli delektować się  dzisiaj  nasi uczniowie dzięki niezawodnym Mamom z Rady Rodziców, czyniąc zadość tradycjom tłustego czwartku.  Miny zadowolonych uczniów są najlepszym wyrazem uznania.

21 lutego odbyły się gminne eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom". Nasi uczniowie startowali w dwóch kategoriach wiekowych. W młodszej kategorii wiekowej czołowe miejsca przypadły  naszym uczniom z IV klasy -  I miejsce zajęła Maja Górska, natomiast II miejsce Konrad Tekliński 

W starszej grupie wiekowej I miejsce zajął Wojciech Litner z klasy VI.

Zespołowo nasza szkoła uplasowała się na II miejscu.

Dwoje uczniów, którzy zajęli pierwsze miejsca, będzie reprezentować szkołę w eliminacjach powiatowych.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy!

Wolontariusze przekazali uczniom klasy I etui na nowe plastikowe legitymacje szkolne. Od 13 lipca 2024 roku, szkoła wydała legitymacje szkolne wyłącznie w formie plastikowej, znane jako e-legitymacje. Dlatego aby chronić i przedłużyć trwałość, wolontariusze przekazali do tego celu etui. Dzięki temu ich trwałość i żywotność przedłuży się.

SKW

 Sznurek Brocka to powszechne narzędzie wykorzystywane w terapii widzenia - o zaburzeniach percepcji albo koordynacji wzrokowo – ruchowej. Składa się z elastycznego, białego sznurka o długości od 2 do 6 metrów (w zależności od wersji), na którym umieszczone są kolorowe koraliki, przesuwające się wzdłuż sznurka.

Dzieci z niedostateczną konwergencją, niedowidzeniem (leniwym okiem, amblioplią) i zezem (uciekaniem oka) często korzystają ze sznurka Brocka, aby wzmocnić konkretne umiejętności wzrokowe. Celem ćwiczeń ze sznurkiem Brocka jest: – pomóc pacjentom z problemami z układem wergencji oczu, – rozwijać umiejętności zbieżności i znieść tłumienie słabszego oka.

            Wolontariusze przekazali na ręce pani Ewy Topczyńskiej kilka takich pomocy do pracy z dziećmi na zajęcia korekcyjno – kompensacyjne i rewalidacyjne. Mamy nadzieję, że choć w małym stopniu mogą pomóc uczniom potrzebującym takiej pomocy.

SKW

21 lutego to Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Już po raz drugi, za pośrednictwem SU, włączyliśmy się do obchodów tego dnia. W tym roku hasłem przewodnim były „ Sympatyczne wyrazy”. Uczniowie na kartkach z bloku zapisywali wybrany przez siebie wyraz. Należy przyznać, iż włożyli w to działanie wiele uwagi. Wyrazy, oprócz tego, że sympatycznie się kojarzyły, to jeszcze były bardzo starannie zapisane, a kartka ozdobiona. Wśród propozycji pojawiły się takie wyrazy jak: lubię cię, przepraszam, życzliwość, Polska, wygrana, dom i wiele, wiele innych. Wszystkie kartki zostały wyeksponowane na szkolnym korytarzu i opatrzone cytatem Mikołaja Reja. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to również świetna okazja do rozmów na temat potrzeby dbałości o poprawność wypowiedzi. Jesteśmy Polakami i powinniśmy dbać o swój język.

Opiekun SU- Izabela Miklaszewska

W tym roku, ze względu na termin ferii zimowych, SU zorganizował walentynkową pocztę w dniach od 17 do 21 lutego 2025r. Przez cały tydzień uczniowie mogli wrzucać do czerwonej skrzyneczki tajemnicze liściki. Rozdanie walentynkowych karteczek odbyło się w piątek 21 lutego, podczas długiej przerwy. A było, co rozdawać. Trzeba przyznać, iż działanie to cieszy się ogromną popularnością wśród naszej uczniowskiej społeczności. Należy również zauważyć, iż zdecydowana większość kartek była przygotowana z wielką starannością. Super!

Opiekun SU- Izabela Miklaszewska

29 stycznia 2025r  SU zorganizował dzień postaci bajkowej lub filmowej. W tym dniu uczniowie zaprezentowali kompletne przebrania lub  ich elementy. Wcielili się w swoich ulubionych bohaterów. Na korytarzu szkolnym pojawiły się więc księżniczki, czarodziejki, jak i policjant. Wszystkie pomysły zostały nagrodzone drobnymi upominkami. Działanie sprzyjało wspólnej zabawie i ukazywało kreatywność naszych uczniów.

Opiekun SU- Izabela Miklaszewska

Nasza szkoła otrzymała wyróżnienie dla instytucji zaangażowanych online. Został nam przyznany certyfikat jako prestiżowe potwierdzenie jakości przez Jakiwniosek.pl dla użytkowników serwisu instytucji.

         Uczniowie klasy szóstej podczas lekcji  języka polskiego realizowali projekt „ Różne rodzaje muzeów”. W trzech grupach opracowywali informacje dotyczące muzeów znajdujących się w naszej okolicy. Zadanie poprzedziły zajęcia omawiające  rodzaje i rolę muzeów. Projekt dotyczył trzech placówek: Muzeum Romantyzmu w Opinogórze, Muzeum Pozytywizmu w Gołotczyźnie i Zamku Książąt Mazowieckich w Ciechanowie. Celem było zebranie przydatnych informacji i zachęcenie do odwiedzenia danego miejsca. Muzea zostały przydzielone losowo, a forma zachęty była dowolna. 20 stycznia 2025r. uczniowie zaprezentowali efekty swojej pracy. Odbiorcami projektu zostali  czwartoklasiści i Pani Dyrektor. Wszyscy w  wielkim skupieniu  obejrzeli  przygotowane prezentacje , wysłuchali informacji i ciekawostek o obiektach. Na koniec odbyło się głosowanie, a jego celem było wyłonienie najbardziej zachęcającej prezentacji. Jak się okazało część uczniów nie była we wszystkich okolicznych muzeach i obiecała, że nadrobi tę zaległość. Należy wspomnieć, że wszyscy szóstoklasiści rzetelnie wywiązali się z powierzonego im zadania, a efekty ich pracy były bardzo ciekawe.

Izabela Miklaszewska

W grudniu 2024r. biblioteka szkolna przystąpiła do bożonarodzeniowego konkursu plastycznego, którego organizatorem było Powiatowe Centrum Kultury i Sztuki im. M. Konopnickiej w Ciechanowie.
Cele konkursu to kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych,rozwijanie wrażliwości plastycznej i artystycznej uczniów.
Wśród najładniejszych szopek znalazły się te wykonane przez uczennice naszej szkoły:
Amelię i Julię Dziewiątkowskie, które otrzymały wyróżnienie .

Gratulujemy!
                       Krystyna Prusińska