Deklaracja dostępności:

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Kołaczkowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych  podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony  internetowej:   https://spkolaczkow.edupage.org/ oraz BIP Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kołaczkowie.

Data publikacji strony internetowej: 01.09.2012r.

Data ostatniej istotnej aktualizacji: 17.04.2024r.

Strona internetowa placówki jest w znacznej części zgodna z wytycznymi dla dostępności treści internetowych w zakresie dostępności dla osób niepełnosprawnych (załącznik do ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. poz. 848). Szkoła dokłada starań, aby bieżąco usuwać stwierdzane bariery na stronie internetowej.

Niezgodności:

1.      Filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych. 

2.      Brak dostępności wszystkich funkcjonalności za pomocą klawiatury. 

3.      Niektóre z zamieszczonych plików to graficzne pliki PDF. 

4.      Niektóre informacje przedstawiono jedynie w formie graficznej. 

5.      Część zdjęć nie posiada opisu alternatywnego. 

6.      Niektóre elementy tekstowe nie mają możliwości zmiany rozmiaru czcionki. 

7.      Brak jest możliwości zmiany odstępów między wyrazami lub liniami tekstu

Niniejsze oświadczenie sporządzono  dnia: 17.04.2024r.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Pani Agnieszka Wiśniewska – dyrektor szkoły. Kontaktować można się dzwoniąc na numer telefonu 23 671 16 27 lub pisząc na adres mailowy: spkol@kolaczkow.edu.pl . Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

Informacja na temat procedur

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, lub jakiegoś jej elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audio deskrypcji itp.

Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową  chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej lub elementu strony internetowej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich. Link do strony internetowej Rzecznika Praw Obywatelskich: https://www.rpo.gov.pl/.

Dostępność architektoniczna

W budynku głównym znajdują się 2 wejścia. Przy wejściach nie ma podjazdu dla wózków. Wejście od strony boiska jest wejściem płaskim, pozbawionym schodów, umożliwiającym dostanie się do budynku wprost z poziomu terenu.

Brak windy. Schody i korytarze wyznaczone do użytku publicznego na parterze szkoły spełniają normy szerokości.

W budynku szkoły znajduje się pięć łazienek, z czego cztery są na parterze szkoły i można się do nich dostać z poziomu terenu.

Brak platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.

Przy budynku nie ma wyznaczonych miejsc dla osób niepełnosprawnych.

Wstęp z psem asystującym jest dozwolony.

Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.

Aplikacje mobilne

Brak aplikacji mobilnych.